漏洞
學科漏洞找不到，盲目復習沒效果提升困難
方法
缺乏學習方法，知識雜亂記不住老做錯
規(guī)劃
沖刺階段不同于其他年級，苦學無用復習沒規(guī)劃
狀態(tài)
備考壓力大，狀態(tài)不行容易自暴自棄或盲目樂觀
師資
老師才能有提升，授課結合學生實際舉一反三
找準各科提升點，抓住高頻考點，集中梳理知識漏洞，找得準才能有提升;
實行小班分層教學，不同程度學生匹配不同老師，課堂才能學得會愿意學;
實行日清周測月考，天天日志和目標之橋幫助學生分化目標，分步達成;
狀元高考研究院，緊密貼合考情出題，海量題庫磨練考試技巧。
青春沒有不可能
用九個月的時間換取無限可能
備、講、批、輔、考、評
教師為主導、學生為主體、問題為主導軸、思維為主攻、訓練為主線。
夯實基礎、和諧發(fā)展→凸顯優(yōu)勢、自我發(fā)展→超越目標、跨越發(fā)展。
教學過程中如何提高課堂40分鐘教學效率，是突破課堂的關鍵;
上課之前預習新的知識內容，課中積極互動;
精選、精講、精練、精評;
作業(yè)有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補;
7:45 — 8:20晨讀時間?
8:30 — 12:10上午課程?
12:10 — 12:55午休
13:30 — 13:55自修答疑
14:00 — 17:40下午課程?
18:40 — 19:30晚課
19:40后自習
1.老師隨時為學生學科答疑?
2.每日、每周、每月知識過關?
3.每日高標準作業(yè)要求
4.針對不同學生需求個性化輔導?
5.定期周考月考，在考試中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題
6.定期班科分析會，總結問題制定計劃
1.心理輔導專家進行心理疏導，陪伴學習。
2.每周周記對本周學習進行總結。
3.每周一早上晨會，回校后第一節(jié)收心課，專業(yè)心靈激勵。
4.學習教練定期與同學交流學習和生活中遇到的問題。
第一步：進門測 根據目標，做好規(guī)劃?
第二步：激學習欲，高效學習方法
第三步：課堂落實，細致要求
第四步：查漏補缺，強化講授
第五步：每節(jié)課結束檢驗學生掌握程度
第六步：課后知識過關
第七步：知識板塊死抓過關，確保得分
親切自然，注重方法
關注學生，形式多樣
對待學生耐心，循循善誘。善于跟學生溝通，
發(fā)現(xiàn)學生薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥。
解學生心理，能很好把握課堂節(jié)奏、
氛圍，張弛有度
雅思7.0語言功底扎實
發(fā)音純正地道
主講-初高中人教版、新概念、劍橋等課程
課堂氣氛活躍 教學寓教于樂 善于與學生溝通
應用數(shù)學 應用心理學雙學位
國家二級心理咨詢師
高中數(shù)學輔導叢書研究員
獨立編寫高考數(shù)學系列叢書：
《高考密押2017》 《直擊高考2018》
《直播高考2019》 《高考特刊2020》
《蝶變高考2021》
連續(xù)四年帶初三高三畢業(yè)班，參與集團“兩三”教材的編輯，課堂上擅長把知識點框架化，邏輯化，用數(shù)學思維解決語文問題！
代表課程：《三步打造高分記敘文》
《組詞法突破文言文》
《議論文寫作的模板化》
《4+1解決高考小說》
畢業(yè)后新疆支教
公辦學校辭職后，專心機構教研教學
教學課堂氛圍活躍，有教無類，幽默
2020年高考壓題30分，2021中考壓題20分
畢業(yè)班多年授課經驗
211大學物理專業(yè)畢業(yè)
從教初高中物理5年
2019-2020學年度評為東湖高新區(qū)優(yōu)秀教師。
教學過程中，善于溝通交流！
名校背景，專注于英語教學，教學經驗豐富
善于啟迪學生思維，授課風格風趣活潑又不失專注
曾輔導過百余名學生創(chuàng)造過高分奇跡！
掃一掃有驚喜
