基礎薄弱
跟不上課程進度
偏科、理化生實
驗弱等學生。
學習時間短、
文化課基礎薄的
藝考生至高中學生。
考前需要集中鞏
固、梳理知識、
快速進步的學生。
重啟發(fā)式教學,啟迪學生思維
提升學生綜合素質(zhì)。
授課風格嚴謹,深入淺出,方法先行,
理解至上,練習輔助,
同時注重知識體系化的搭建。
12年一線教學經(jīng)驗,
多年武漢中考畢業(yè)班授課經(jīng)驗,
擁有英語教師資格證,教學功底深厚
9年以上初高數(shù)學教學經(jīng)驗,
教學功底扎實,邏輯思維縝密,
教學重點突出
七年畢業(yè)班教學經(jīng)驗,教學直擊高考重難點。
獨特的教學風格,讓學生輕松掌握學習技巧。
注重培養(yǎng)學生學習習慣,提高獨立思考能力。
日語專業(yè)畢業(yè),日語能力測試等級N1水平,
熟知高考日語考點。課堂講解深入淺出、通俗易懂,
有效調(diào)動積極性和主動性。
211大學物理專業(yè)畢業(yè)
從教初高中物理5年
2019-2020學年度評為東湖高新區(qū)優(yōu)秀教師。
教學過程中,善于溝通交流!
18年一線教學經(jīng)驗
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗。
教學能力突出,經(jīng)驗豐富。
善長因材施教,調(diào)動啟發(fā)學生學習習慣和積極性。