狀元教育，萬(wàn)千武漢家長(zhǎng)的聚集地
隨著今年整體招生節(jié)奏的提前，小升初搶人之爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段。簽擇校校協(xié)議是小升初擇公辦學(xué)校必經(jīng)之路，擇校協(xié)議的潛規(guī)則99%的家長(zhǎng)其實(shí)都不知道！除了擇校，擇班也很重要，下面也給大家總結(jié)了小升初的幾種分班方式！
擇校協(xié)議內(nèi)幕
總所周知，許多對(duì)口不好的家長(zhǎng)在小升初的時(shí)候一旦擇校到公辦學(xué)校，都是要簽訂放棄指標(biāo)生協(xié)議的，到了初三中考之后就不能在校內(nèi)去爭(zhēng)取指標(biāo)生的資格。放棄指標(biāo)生協(xié)議是一式兩份的，家長(zhǎng)手上一份，學(xué)校一份，在初三的時(shí)候再由學(xué)校統(tǒng)一交給各區(qū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
重點(diǎn)來(lái)了！
在以前分配生有考試的時(shí)候，有的家長(zhǎng)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些擇過(guò)校的孩子，也被推薦到了分配生的考試中，那么這是什么原因呢？
現(xiàn)在分配生改為了指標(biāo)到校也是一樣的，換個(gè)角度我們就可以想到了，比如某初中有某高中的指標(biāo)生，那么初中和高中雙方都想把指標(biāo)生的資格給到一批最適合或者最優(yōu)秀的學(xué)生。然而對(duì)于公辦學(xué)校來(lái)講，一些成績(jī)優(yōu)秀的孩子往往都是擇校或者優(yōu)錄進(jìn)來(lái)的。前面說(shuō)過(guò)放棄分配生協(xié)議是一式兩份，這個(gè)時(shí)候?qū)W校其實(shí)可以選擇在統(tǒng)計(jì)不具備指標(biāo)生資格的學(xué)生的時(shí)候，把這幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的協(xié)議給拿出來(lái)，不統(tǒng)計(jì)在名單里面。（前提是學(xué)籍要在目前就讀學(xué)校）
看了以上這么多，一句話(huà)總結(jié)就是：成績(jī)才是王道！
武漢小升初幾種分班方式
一直以來(lái)，名初火班擁有優(yōu)越的師資、優(yōu)秀的同學(xué)、良好的學(xué)習(xí)氣氛和更多的機(jī)會(huì)。在搖號(hào)大背景下，學(xué)生進(jìn)校水平參差不齊，名初火班的學(xué)生經(jīng)過(guò)篩選，學(xué)校自然也會(huì)多加關(guān)注重點(diǎn)培養(yǎng)，會(huì)給火班更多的資源傾斜。武漢小升初分班方式分為一下幾種：
擇優(yōu)分班
一般出現(xiàn)在對(duì)口直升初中或有游園優(yōu)錄的學(xué)校，學(xué)校無(wú)分班考試，主要憑借五六年級(jí)大考成績(jī)、簡(jiǎn)歷、優(yōu)錄面談來(lái)分班。
比如，育才二小升入解放中學(xué)的學(xué)生，因?yàn)槭菍?duì)口的小學(xué)和初中，溝通渠道比較通暢。初中學(xué)校可以直接根據(jù)學(xué)生的元調(diào)成績(jī)、平時(shí)成績(jī)以及班主任推薦，直接在六年級(jí)的下學(xué)期就確定該生的班型。
武漢往年部分擇優(yōu)分班的初中：武珞路實(shí)驗(yàn)、二中廣雅、七一華源、六中上智、華師一附中初中部等。
分班考試
學(xué)生通過(guò)參加學(xué)校自主命題的分考考試劃分班型。這種方式可以說(shuō)是小升初進(jìn)行分班最常見(jiàn)的一種方式。
那么分班考到底考什么？
根據(jù)近幾年武漢各區(qū)熱門(mén)學(xué)校分班考的情況來(lái)看，分班考試一般考語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)，不同的學(xué)校這三門(mén)分?jǐn)?shù)占的比重也不同。
01、數(shù)學(xué)
還是以小數(shù)學(xué)知識(shí)為主，包含的專(zhuān)題有：計(jì)算、幾何、數(shù)論、數(shù)字謎、組合、應(yīng)用題，有的學(xué)校還會(huì)涉及到初一知識(shí)：負(fù)數(shù)、不等式、方程組等。
整體難度不大，但是個(gè)別頂尖中學(xué)會(huì)有非常難的題目，出現(xiàn)題量偏多，考查學(xué)生做題速度及正確率。
02、語(yǔ)文
通常分為基礎(chǔ)字詞、閱讀、寫(xiě)作三部分?？疾煳淖治膶W(xué)常識(shí)、文言詩(shī)詞等基礎(chǔ)內(nèi)容，以及學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。題目樣式靈活多變，并且會(huì)涉及部分課外內(nèi)容。
03、英語(yǔ)
考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、單詞等。考試范圍涵蓋轉(zhuǎn)換句式、閱讀理解、完形填空、寫(xiě)作等。題型接近中考標(biāo)準(zhǔn)，其中閱讀中詞匯量較大。
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