很多學(xué)生在高一高二成績(jī)不是太好，但是也有一定基礎(chǔ)，提分空間比較大，因此很多學(xué)生都想在高三一年努努力，看看能不能沖刺更高的分?jǐn)?shù)。高三一年從350到500分可能嗎？如何才能提升更多分?jǐn)?shù)？接下來(lái)就為大家介紹。
高三一年從350到500分
高三這一年想從350分提到500分并不是完全沒(méi)有可能的事情，得先有個(gè)靠譜的計(jì)劃。把這 500 分的目標(biāo)分到每一科上，再看看自己各科的情況，把目標(biāo)具體到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型。
就說(shuō)語(yǔ)文吧，想提高個(gè)二三十分，那就得計(jì)劃好古詩(shī)詞背誦要拿多少分，作文要提升到啥水平。時(shí)間安排也得合理，早上腦子清醒，就背背語(yǔ)文課文和英語(yǔ)單詞。上午精神頭足，用來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)、物理這些費(fèi)腦子的理科。下午復(fù)習(xí)政治、歷史那些需要理解記憶的文科內(nèi)容。晚上就總結(jié)總結(jié)白天學(xué)的，整理整理錯(cuò)題。
要提分的話，基礎(chǔ)知識(shí)得打牢，高考題很多都是課本上的知識(shí)變來(lái)的，得重新好好看課本。像生物課本里的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、遺傳規(guī)律這些基礎(chǔ)知識(shí)，一定要吃透。還得把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，形成個(gè)知識(shí)網(wǎng)。比如地理學(xué)科，把氣候、地形、河流這些知識(shí)點(diǎn)按照區(qū)域聯(lián)系起來(lái)，這樣記起來(lái)方便，理解也透徹。
學(xué)習(xí)時(shí)還得有個(gè)好心態(tài)。別因?yàn)楝F(xiàn)在分?jǐn)?shù)低就灰心，得相信自己能行。壓力大的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、跑跑步、跟朋友嘮嘮嗑，把情緒調(diào)整好，這樣才能好好學(xué)。
建議來(lái)武漢狀元教育提分
武漢狀元教育的高三輔導(dǎo)班有的教學(xué)模式十分先進(jìn)，采用的是分層教學(xué)，這里會(huì)把成績(jī)差不多的學(xué)生放一起。就好比跑步比賽，水平相近的在一組，大家互相較著勁，又不會(huì)因?yàn)椴罹嗵蠖倚?，能更有信心地往前趕，也能清楚看到自己的不足，進(jìn)步得更快。
而且狀元教育的老師都是精挑細(xì)選出來(lái)的頂尖教師，一個(gè)個(gè)都學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富。機(jī)構(gòu)還有一套培訓(xùn)辦法，讓老師能不斷提升自己。他們對(duì)高考可了解了，知道高考愛(ài)考啥，咋出題。不管是講數(shù)學(xué)的復(fù)雜公式，還是語(yǔ)文的閱讀理解答題技巧，都能講得清清楚楚，讓學(xué)生聽(tīng)了就懂。
在狀元教育上課時(shí)，會(huì)有專門的老師管著學(xué)生學(xué)習(xí)，看著學(xué)生的進(jìn)度，要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不對(duì)或者學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，就趕緊調(diào)整教學(xué)方法。還會(huì)跟家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，讓家長(zhǎng)也清楚孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣家長(zhǎng)也能更放心，學(xué)生就能專心在這好好備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
